קצת עליי

בוגרת בהצטיינות של החוג לריפוי בעיסוק בפקולטה למקצועות הבריאות באוניברסיטת תל אביב.

מאז 2004 אני עוסקת בעבודה עם ילדים ומשפחות במסגרות התפתחותיות, רפואיות וחינוכיות. לאורך השנים צברתי ניסיון באבחון ובטיפול בילדים, בהדרכת הורים ובהדרכה קלינית, תוך עבודה בשיתוף עם צוותים רב־מקצועיים.

כיום אני עובדת כמרפאה בעיסוק התפתחותית, מאבחנת ומדריכה קלינית, וממשיכה להעמיק ולהתעדכן בתחומי התפתחות הילד, ויסות ועיבוד חושי, מוטוריקה, תפקודי כתיבה והדרכת הורים.

.

הדרך המקצועית שלי

לאורך יותר מ־20 שנות עבודה בתחום ריפוי בעיסוק והתפתחות הילד צברתי ניסיון מקצועי מגוון באבחון, טיפול, הדרכת הורים והדרכה קלינית.

כיום אני עובדת כמרפאה בעיסוק התפתחותית בקליניקה בגני יוחנן, מאבחנת ומדריכה קלינית במכון להתפתחות הילד "איילות" בנס ציונה, וכן בתחנת טיפת חלב של משרד הבריאות בראשל"צ.

לאורך השנים עבדתי במכון להתפתחות הילד בבית החולים קפלן, בקופת חולים מאוחדת, בגני תקשורת מטעם העמותה לילדים בסיכון, במרכז לגיל הרך באשדוד, במכון הרב־מקצועי להתפתחות הילד „צעדים” ובמסגרות משרד החינוך.

הניסיון שצברתי במסגרות השונות מאפשר לי להתבונן בכל ילד באופן רחב, להבין את צרכיו בסביבה הביתית והחינוכית ולבנות עבורו תהליך טיפולי מותאם בשיתוף המשפחה והגורמים המקצועיים המלווים אותו.

השכלה והכשרה מקצועית

בוגרת תואר ראשון בריפוי בעיסוק באוניברסיטת תל אביב, בהצטיינות.

לאורך השנים המשכתי להעמיק ולהרחיב את הכשרתי המקצועית בתחומי התפתחות הילד, ובהם ויסות ועיבוד חושי, הפרעה בקואורדינצהי מוטורית, תפקודי כתיבה, משחק ככלי טיפולי, התפתחות תינוקות וליווי הורים.

הכשרתי כוללת גם את שיטת COG-FUN לטיפול בילדים עם הפרעת קשב וריכוז.

הגישה שלי לטיפול

"אני לא מנסה לשנות את הילד כדי שיתאים למשימה. אני משנה את הדרך שבה אנחנו פוגשים את המשימה — כדי שהילד יוכל להצליח".

קשר אישי עם כל ילד

אני שואפת לבנות קשר של אמון וחום עם כל ילד, כדי לאפשר לו להרגיש נוח ובטוח לחקור ללמוד ולהתפתח על פי הפרופיל הייחודי שלו.

שיתוף פעולה עם ההורים

אני רואה בהורים שותפים חיוניים בתהליך הטיפולי. המטרות הטיפוליות מוצבות יחד עם ההורים המהווים סוכני השינוי המשמעותיים ביותר של הבילד.

מטרות מעשיות לחיי היום

אני מתרכזת בהצבת מטרות ברורות וברות השגה המכוונות לשיפור התפקוד בפעולות יומיות ובתחושת המסוגלות של הילד.